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謝謝你把我當朋友

時間:2019-11-09 20:26:20來源:頂點作文點擊:作文字數:1000

 下午放學后,同學們像小鳥一般奔出校園,唯獨他一直悶悶不樂,伏在欄桿上靜靜地凝視著遠方熱鬧的操場,眼神布滿了憂愁。見我走來,他很有禮貌又極其勉強地沖我笑了笑,極其小聲地沖我打招呼。

這不像是他平常的所作所為。他是一個開朗大度的孩子,微笑待人,對待同學友善和睦,并且做事積極能干并能做得細致,是同學們的“紳士標兵”。從他臉上的愁云來看,他今天不是和別人鬧別扭了,就是和同學發生爭執了?可是他下午是去參加長沙市籃球比賽了,難道是打球失誤導致心情欠佳,還是在打球過程中受到了委屈?各種猜測在我的腦海里閃過,各種疑問迫使我打破沙鍋問到底。
“怎么啦?這不像是平時的杜煜晨。”我故作輕松地問道。
他見我來到了他旁邊,并沒有畏懼,依舊很平靜地望著遠方那片濃郁的草地,淡淡地笑了笑,無奈地說:“也沒什么。”
很顯然,他是不想將心中的秘密告訴我,既然他能夠處理好自己事情的能力,那我這個班主任就沒必要多此一舉,正當我想離開的時候,他接著說:“可是,劉老師——我們這次比賽只得了5分,他們10分。”
原來他是為比賽的結果悶悶不樂!我依然很輕松地說:“你們這次出去參賽是和幾年級比賽呢?”
“我們和五六年級的比賽。”他垂頭喪氣地說。
“哇!你們真了不起,小小年紀居然敢挑戰高年級的哥哥!恐怕高年級的哥哥一上場就被你們的勇氣給嚇住了吧。”我的眼神里充滿了驚喜,讓四年級的孩子去對抗六年級的,是需要一些能力的。
他聽我這樣一說,表情沒那么蒼白了,有了一絲紅潤。我繼續說:“你們這幾個小家伙還真厲害,富有挑戰,有冒險精神,這次竟然還贏得了五分,很不錯,說明你們每一個隊員都很有潛力。通過這次比賽,總結經驗,掌握技巧和方法,估計下次高年級哥哥見到你們都要敬佩三分了。加油訓練,一定會成功的。”
他英俊的眉宇終于漸漸散開了,我本以為自己已經解開了他的心結。過了一會,他低沉地說:“劉老師,可是我的好朋友以后都不能和我一起打比賽了,因為他參加比賽屢次犯規,還不如三年級同學,可能以后都不能和我們一起了。”
說著說著,他耷拉著腦袋,看來是我猜測錯了,原來他不開心的導火線是在擔心他的朋友——這是一個多么有善心的孩子!
“你現在很不開心是因為擔心他,是嗎?”
他點點頭,許久,抬起頭,眼神充滿了希冀,默默地說:“我們一起訓練的時候是十分開心的,我多么希望我們能一起訓練,一起打比賽。”
“你的朋友知道這個不能參賽的消息嗎?”
“知道。”
“他是怎么想的,你了解嗎?”
“他好像也沒有不高興,可是我倒覺得很不開心,我好像失去了一個朋友,但是又好像沒有失去,我說不清這種感覺。”他顯得有點語無倫次。
“你是一個很重情重義的孩子,你很珍惜這份難能可貴的友情,你也希望和你的朋友一起奮發向上,我很贊同你的想法,也很支持你,那你是打算把你的想法告訴他,和他一起努力,還是將想法掩埋在心,讓你的朋友繼續消沉下去?”
“我覺得我應該先安慰他,畢竟他心里很委屈,雖然看得出他表面上在強顏歡笑。我也會鼓勵他一起努力,不管能不能出去比賽,劉老師不是說,凡是要么不做,要做一定要做好。我一定要想辦法說服他。”
說完,他沖我咧開嘴笑了,在落日的余暉中,我覺得那是我見過的最美的花朵!
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